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初中數學(香港課程)/全等/2

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所有三個對應角和三條對應邊相等的三角形皆是全等三角形。

  • 若果兩個三角形有共同邊或角,產生對應邊或對應角可滿足全等的條件。如:(共同邊)

三邊相等

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只要有三條邊的長度,可以作出一個獨特的三角形。如果兩個三角形有一邊不相等,就會作出不同形狀的三角形

同樣道理,只要有三條對應邊相等,兩個三角形便全等(簡稱:SSS)


示範例子1

三角形內, cm、 cm和 cm。三角形內, cm、 cm和 cm,證明


cm(給予)

cm(給予)

cm(給予)

(SSS)

同類習題1

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兩邊和一夾角相等

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有兩條邊的長度,夾角亦被定下,可以作出第三邊,可以作出一個獨特的三角形。

如果有兩條對應邊相等,並且形成的對應夾角相等,兩個三角形便全等(簡稱:SAS)


示範例子2

三角形。寫出一對全等三角形,並證明答案


(給予)

(給予)

(給予)

(SAS)

同類習題2

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一邊和兩個角相等

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有一條邊的長度,並沿指定兩個鄰角延伸,終會相交形成獨特的三角形。

如果有條對應邊相等,並且邊的兩隻鄰角相等,兩個三角形便全等(簡稱:ASA)

探究

內的

  1. 以a和b表示,寫出此關係
  2. 利用ASA,證明

因為三角形內角和,如果兩個對應角相等,並且有一對非夾邊相等,兩個三角形便全等(簡稱:AAS)


示範例子3

中,

給定

證明


(給予)

(給予)

(給予)

(ASA)

(給予)

(給予)

(給予)

(AAS)

同類習題3

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直角三角形的斜邊和另一邊相等

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使用一個圓的半徑,可以作出兩個兩條邊和一非夾角的銳角相等的三角形。兩條對應邊和一對應非夾角並是全等的判別條件。

直角對面的邊是斜邊,直角三角形並不出現上述情況。直角三角形的斜邊和另一對應邊相等,兩個三角形便全等(簡稱:RHS)


示範例子4

給定MN上有,假設 cm、 cm和。證明


(共同邊)

cm(給定)

解析失败 (未知函数“\corc”): {\displaystyle \angle LMN=\angle OMN=90^\corc} (給定)

(RHS)

同類習題4

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