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初中數學(香港課程)/求積法/2

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一個立體的表面積是構成的面的面積總和。等同於立體的摺紙圖面積。

角柱體的表面積

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探究活動
教師將給予長方體和三角柱體的摺紙圖
  1. 摺紙圖分別有多少個底和側面
  2. 把相等的邊以同一款顏色/未知數標記
  3. 從此表達每面的面積
  4. 把立體摺出來,表達立體的表面積

試考慮柱體,有兩個底和長方形側面。長方形的長是柱體的高,寬是底的其中一邊,每邊對應一面側面。攤出來,我們知道整面側面的長是所有邊的總和,即周界。寛依然是柱體的高。因此,

柱體的表面積 底面積周界


示範例子1

一個三角柱體,底的三邊分別為3 cm、4 cm、5 cm,高9 cm

  1. 求側面面積
  2. 求表面積。

解:

同類習題1

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示範例子2

一個長方體,寛10 cm、高7 cm,若果表面積為344 cm2,求長。

解:設長為l

長是6 cm

同類習題2

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示範例子3

一個正方體的邊長為18 cm。一個長9 cm、寬1 cm的長方形洞被割開,形成一個凹字形

  1. 求底面積和側面面積
  2. 求表面積

解: 底面積是315 cm2

側面面積是1 332 cm2

表面積是1 962 cm2

同類習題3

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示範例子4

一個直角梯形柱體的開口紙容器的底ABCD,、AB=12 cm、CD=13 cm、AD=3 cm、BC=8 cm,高9 cm,並在頂黏上邊長12 cm的正方形紙片。

  1. 求紙的總面積
  2. 這個容器灌了水位7 cm高的水,求濕了水的紙的面積
同類習題4

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圓柱體的表面積

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適用於角柱的表面積公式同樣適用於圓柱。

假設半徑r、高h:

圓柱體的表面積 底圓面積圓周


示範例子5
  1. 圓柱的直徑24 cm、高16 cm,求表面積(以表示)
  2. 圓柱的半徑是2 cm,表面積90 cm2,求高(取至三位有效數字)

解: 半徑為12 cm

設高為h

高是5.16 cm

同類習題5

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示範例子6

一條直立半徑14 cm的玻璃杯被灌了 mL的水,求水接觸面的總面積。(取整)

水位是7 cm

同類習題6

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