教育评价学/激励功能

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评价通常要区分出水平高低、评价等级。由于评价结论往往直接影响到评价对象的形象、荣誉和利益等,评价常能激发被评者的成就动机,使他们追求好的评价结果,激励他们全力以赴地做好有关工作,创造更大的教育成就。