| 探究活动
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一张圆形的纸张
- 均分为8份。
- 试重排这些小份为一个类似长方形的图形
- 如何求长方形的面积
所以圆形的面积(大概)是:
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我们均分一个半径r、周长C的圆形为小份,重排为长方形后,周长C成为长方形的两边,即长为周长的一半(
),小份的半俓r成为宽,即原本的半径r。
这个只近似长方形,面积约是
每份愈少,重排得出的图形愈接近长方形。假设切无限份,圆形的面积等同长方形面积,即
示范例子1
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同类习题1
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示范例子2
一个复合图形并上了梯形的下底和半圆的直径,若果半圆的直径是4 cm、梯形的上底与高分别为1 cm和 7 cm,求复合图形的面积(取三位有效数字)
cm2
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同类习题2
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圆柱体可以使用角柱体的公式(底面积
高)。同样分割能重组为长方体。
假设高为h
圆柱体体积
底面积
高
(套入圆形底的面积,r为半径)
示范例子3
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同类习题3
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示范例子4
一个金属制边长20 cm的正方体内割开了贯穿整个立体、半径4 cm的圆柱体小洞。
- 求体积(答案取至一位小数位)
- 若果这个立体被熔掉,并重塑为高9 cm的圆柱体,求圆柱体的半径(答案取三位有效数字)
解

- 设半径为r
圆柱体的半径是27.9 cm
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同类习题4
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示范例子5
一个灌了水的圆柱体的水缸半径8 cm,现放置40枚半径2 cm、高0.3 cm</math>的硬币。
- 假设没有溢出,水位上升了多少?
- 若果原本水位是6 cm,而水缸高9 cm,水会不会溢出? (取至三位有效数字)

设水位上升了l cm
水位上升了2.25 cm

新水位是8.25 cm
不会溢出
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同类习题5
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