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初中数学(香港课程)/求积法/2

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一个立体的表面积是构成的面的面积总和。等同于立体的折纸图面积。

角柱体的表面积

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探究活动
教师将给予长方体和三角柱体的折纸图
  1. 折纸图分别有多少个底和侧面
  2. 把相等的边以同一款颜色/未知数标记
  3. 从此表达每面的面积
  4. 把立体折出来,表达立体的表面积

试考虑柱体,有两个底和长方形侧面。长方形的长是柱体的高,宽是底的其中一边,每边对应一面侧面。摊出来,我们知道整面侧面的长是所有边的总和,即周界。寛依然是柱体的高。因此,

柱体的表面积 底面积周界


示范例子1

一个三角柱体,底的三边分别为3 cm、4 cm、5 cm,高9 cm

  1. 求侧面面积
  2. 求表面积。

解:

同类习题1

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示范例子2

一个长方体,寛10 cm、高7 cm,若果表面积为344 cm2,求长。

解:设长为l

长是6 cm

同类习题2

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示范例子3

一个正方体的边长为18 cm。一个长9 cm、宽1 cm的长方形洞被割开,形成一个凹字形

  1. 求底面积和侧面面积
  2. 求表面积

解: 底面积是315 cm2

侧面面积是1 332 cm2

表面积是1 962 cm2

同类习题3

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示范例子4

一个直角梯形柱体的开口纸容器的底ABCD,、AB=12 cm、CD=13 cm、AD=3 cm、BC=8 cm,高9 cm,并在顶黏上边长12 cm的正方形纸片。

  1. 求纸的总面积
  2. 这个容器灌了水位7 cm高的水,求湿了水的纸的面积
同类习题4

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圆柱体的表面积

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适用于角柱的表面积公式同样适用于圆柱。

假设半径r、高h:

圆柱体的表面积 底圆面积圆周


示范例子5
  1. 圆柱的直径24 cm、高16 cm,求表面积(以表示)
  2. 圆柱的半径是2 cm,表面积90 cm2,求高(取至三位有效数字)

解: 半径为12 cm

设高为h

高是5.16 cm

同类习题5

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示范例子6

一条直立半径14 cm的玻璃杯被灌了 mL的水,求水接触面的总面积。(取整)

水位是7 cm

同类习题6

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