初中數學（香港課程）/演繹幾何簡介

小明正在用量角器研究一個街上八邊形的標記中的角度問題，他打算用紙刻畫圖形，並量度每隻角度。

1. 他需要轉動紙張量度每隻角，度完又混淆之前度過的角度，試提出解決的建議
2. 他接納了上述的建議，並量出每隻角都是135°，他覺得每邊都相等，你同不同意？（提示：考慮四邊形）