绘本

维基教科书,自由的教学读本

绘本(Picture Book)的故事产生基本上不离原本就有、发扬光大、无中生有三种原则。绘本可以分读者年龄层,您在创作绘本前,可以先考虑您创作的这一本绘本是要给什么年龄的读者阅读。按照下面的简易指导,您也可以开始制作属于您自己风格的绘本。我在这简易指导中引用知名电影和文学名著,让您比较容易理解。

维基百科中的相关条目:

如何撰写绘本的故事和设计绘本的角色[编辑]

绘本故事的撰写和绘本角色的设计,基本上不离原本就有、发扬光大、无中生有三种原则:

原本就有[编辑]

作者利用原本就有的人、事、物加油添醋做为绘本该书的角色、事件、物品。原本就存在的东西就会有一个基本的原型,只要作者加入自己的想法稍微改变,就可以变成绘本故事中的主角。方法如下:

动植物拟人化[编辑]

将动物或植物拟人化成为绘本的角色是常见的作法之一,许多例子像是已故的知名英国作家碧雅翠丝·波特(Helen Beatrix Potter)将兔子拟人化变成儿童绘本的角色彼得兔、法国作家贾桂琳·庄(Jacqueline Chuang)采用猴子与狮子等动物拟人化幻化为童话绘本角色‘猴子侍卫长’与‘狮王’。

将各种形状套用[编辑]

将圆形、椭圆形、三角形、正方形、长方形等等形状组合成为绘本的角色也是常见的作法之一,像是画一个大圆圈,在大圆圈旁再加上两个小圈圈,就变成华特·迪士尼笔下的米老鼠。又比如像是画一个大椭圆形,再画两个椭圆形眼睛,加上一个椭圆形鼻子,最后再加上两个三角形当耳朵,就变成Hello Kitty

  • 举例一:像唐三藏(人)去西方取经是原本就有的史实,可是经过作者改写就成了中国文学名著‘西游记’。‘西游记’后来被画成漫画、绘本,还被拿来当电影题材。
  • 举例二:像雷峰塔(物)这一座塔本来就在中国,是真真实实的一座塔,可是经过作者加上白素贞、许仙、法海就成了‘白蛇传’。
  • 举例三:像秦始皇的兵马俑(物)这是原本就存在的事实,可是经过作者改写,就变成了一部名叫‘神话’的电影。

发扬光大[编辑]

作者利用原本就已经有名的故事题材进行改编,就变成了另外一个故事。这里的发扬光大并不是指这部作品超越原作,而是指将该原作用各种不同的方式进行再表现,而有开枝散叶的功效。而发扬光大这招不一定要引用原作的整个故事,那怕只是原作的一两个章节,或是几页,都可能经过改写变成其他扣人心弦的故事题材。

  • 举例一:‘西游记’这个题材已经众所皆知,电影电视以这个题材演了不知道几百次,作者再加上一些特殊构想,就变成了一部名叫‘功夫之王’的电影。
  • 举例二:‘白蛇传’这个题材已经众所皆知,电影电视以这个题材演了不知道几百次,作者把主角白素贞换成小青,就变成了一部名叫‘青蛇’的电影。
  • 举例三:‘三国演义’这个题已经众所皆知,电影电视以这个题材演了不知道几百次,作者把其中一两个章节抽出来,变成一个独立的故事,就变成了一部名叫‘赤壁’的电影。
  • 举例四:在剑雨这一部电影中有一个角色使用神仙索,其实神仙索也是从‘聊斋志异’里面的一篇文章中改变而成的。

无中生有[编辑]

“无中生有”是最困难的绘本故事产生方式。作家必须把天马行空创作出来的人、事、物做为绘本的角色、事件、物品。大部分的作家,平时会随身携带笔记本,将自己突然想到的灵感或是生活中的小片段记录下来,而这些累积下来的灵感或是生活中的小片段,或许就可以拼凑成一个完整的绘本故事。

真实呈现[编辑]

真实呈现在绘本创作中,常常可以启发读者更多不同的脑力激荡。许多创作者喜欢引用生活中不同的体验,进而描绘出更多有趣的故事情节。

如何用手工的方式自己制作绘本[编辑]

依绘本制作的目的,可以粗分为要出版和不出版。要出版的话牵扯到太多专业的技术与问题,在此不做赘述。不出版的绘本,可以粗分为印刷品和手工书,前者大部分是为了将成品分送给亲朋好友而进行不出版的少量印刷,或是印两三本给自己当做纪念。您可以利用上述原本就有、发扬光大、无中生有三种方式不断地练习,写出一个属于自己风格的绘本故事题材。在此我们开始讨论各式手工书绘本的制作:

一页到底手工书[编辑]

看过‘清明上河图’吗?这就是一页到底手工书的原型。首先,请您先准备一张很长很长的纸,然后照您想要的书本大小下去对折再对折。举例来说,您准备的这一张长纸的总长有100公分,而您想要做的这一本手工书的宽度是10公分,那您的书对折的结果您可以得到10页的页面。然后整个摊开100公分,从第一页的正中间画一条线一直到第十页的正中间,这条线就类似明清上河图的沿岸一样,当然,您可能不想再做‘清明上河图’,您可能也不想将这条线变成万里长城的绘本故事,但是这一条线就是一页到底手工书的特色,试著做做看吧。