高中歷史/前言

歡迎閱讀高中歷史，在開始您的學習前，請先閱讀以下內容

編寫說明

本書必修部分使用了李紀良的高考一輪複習提綱，已通過QQ取得授權，依照CC-BY-SA 3.0 協議進行分享。

學習指南

善用年表

必修書後附有《中外歷史大事年表》，可以把中外史事放置在人類文明進程的大背景下，同時縱向展現社會各橫切面的互動與流變。該年表也是對三門必修課的整合，能幫助學生加深對歷史發展全貌的認識。由於該年表使用關鍵詞形式，故還有利於幫助學生了解歷史科目用語，提高非選擇題答題能力。

善用維基百科

由於目前高中歷史課程的"專題史"體系，只是在對總體歷史有相當了解的前提下才具有合理性，而初中的歷史教學顯然不足以提供對這種古今中外混編專題史學習的支撐，並且目前高考考察並不拘泥於教材所給出材料(尤其是選擇題)，所以應善用維基百科，多了解背景知識。

不推薦閱讀額外歷史著作

高中的學習時間寶貴，閱讀額外的歷史著作會占用大量時間，進而影響高中其他科目學習。如果您時間充沛，真的有學習意願的話可以考慮白壽彝:《中國通史綱要》，斯塔夫里阿諾斯《全球通史》。如您對歷史專業有意向的話可以考慮樊樹志:《國史概要》，齊世榮 吳於廑《世界史》。

重視基礎知識 多做題

"基礎不好 地動山搖"如果基礎知識存在問題將對答題造成極大影響。而做題可使自身思維適應高考命題，亦可強化基礎知識，提高正確率和做題速度。