WebQuest网络探究/网络探究学习的总结：“结论”模组的设计

   在一網路探究結束後，結論頁可以將學生所獲得的探究結果做個總結，讓學生在忙碌的分工後，可以回歸到問題本身，和溫習探究結果的全貌。除了幫學生簡單的複

习外，本持着持续引发学生学习动机和终身学习精神，教师可以在结论页，再提出新的延伸问题，和其相关的连结，让有兴趣的学生能再进一步做探究，也让本探究的结论做为下一个网络探究的开端，开发为下一次未来的可能研究方向。以探索全球暖化和北极熊生存危机的题目为例，在学生得知地球暖化的原因、北极熊为何濒临绝种、和如何抗暖化的方法后，教师在结论页，能再提供和其他环境保护议题有关的问题，如其他濒临绝种的物种？核能发电的好坏？资源回收的落实等？来引发学生的进阶思考。 除此之外，结论页也能邀请学生在探究结束后，和同学或老师分享本次学习的经验、疑问或困难等，给予同学一个情感或精神上的鼓励和回馈，并做为下一次探究改进的目标。