WebQuest網路探究/「評核」模組的設計
外观
WebQuest網路探究 - 「評核」模組的設計
評核的目的及特點
- 讓教師有效估價學生活動的努力程度
- 讓學生和教師自我評估他們的學習
- 提供回饋並調整相應的指導和評價
- 專注於測量的既定目標
使用評核的優點
- 使評估更加客觀一致
- 老師澄清其標準及具體條款
- 清楚表明對於學生所需進行的工作和期望
- 促進學生認識有關標準使用性能評估
- 提供有用的回饋意見及有效的說明
- 提供基準以用來衡量和記錄進度
由以上幾點,我們可得知評估的重要性。對於初次接觸WEBQUEST的人來說,設計出好用的評估準則有些困難,Dr. Dodge在其網站中提供了一個相當方便的範本,協助老師設定。
開始 | 開發 | 完成 | 模範 | 分數 | |
---|---|---|---|---|---|
明確的目標或績效 | 描述可識別的性能特點,反映一開始水平的表現。 | 苗述可識別的性能特點,反映發展和運動對掌握的性能。 | 說明識別性能特點反映掌握的性能。 | 說明識別性能特點體現最高水平的性能。 |
根據上述的表格,老師先逐項列出希望學生學習的目標,接著再按照本次課程及學生進度,挑選出學生能夠達成的目標或績效,
接著再寫出個項目標評級的準則。以下列出幾個資料庫,讓老師們可以從中參考
- http://questgarden.com/
- http://www3.fed.cuhk.edu.hk/community/webquest/
- http://webquest.org/index-create.php
參考網站:
- http://web.cjjh.tc.edu.tw/~sciedu95/wave/webquest/aboutwebquest.files/frame.htm
- http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=zh-TW&langpair=en%7Czh-TW&rurl=translate.google.com.tw&u=http://webquest.sdsu.edu/rubrics/weblessons.htm&usg=ALkJrhgeuYF-L_mkLc7JnGtZ1nSMHmsouQ
- http://webquest.org/index-create.php
- http://www2.hkedcity.net/iclub_files/a/1/119/webpage/project_learning_03/feature/jun04/webquest/page2c.htm