WebQuest網絡探究/「評核」模組的設計

                        WebQuest網路探究 - 「評核」模組的設計

評核的目的及特點

1. 讓教師有效估價學生活動的努力程度
2. 讓學生和教師自我評估他們的學習
3. 提供回饋並調整相應的指導和評價
4. 專注於測量的既定目標

使用評核的優點

1. 使評估更加客觀一致
2. 老師澄清其標準及具體條款
3. 清楚表明對於學生所需進行的工作和期望
4. 促進學生認識有關標準使用性能評估
5. 提供有用的回饋意見及有效的說明
6. 提供基準以用來衡量和記錄進度

　　由以上幾點，我們可得知評估的重要性。對於初次接觸ＷＥＢＱＵＥＳＴ的人來說，設計出好用的評估準則有些困難，Dr. Dodge在其網站中提供了一個相當方便的範本，協助老師設定。

	開始	開發	完成	模範	分數
明確的目標或績效	描述可識別的性能特點，反映一開始水平的表現。	苗述可識別的性能特點，反映發展和運動對掌握的性能。	說明識別性能特點反映掌握的性能。	說明識別性能特點體現最高水平的性能。

  根據上述的表格，老師先逐項列出希望學生學習的目標，接著再按照本次課程及學生進度，挑選出學生能夠達成的目標或績效，

接着再寫出個項目標評級的準則。以下列出幾個資料庫，讓老師們可以從中參考

• http://questgarden.com/
• http://www3.fed.cuhk.edu.hk/community/webquest/
• http://webquest.org/index-create.php

參考網站:

• http://web.cjjh.tc.edu.tw/~sciedu95/wave/webquest/aboutwebquest.files/frame.htm
• http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=zh-TW&langpair=en%7Czh-TW&rurl=translate.google.com.tw&u=http://webquest.sdsu.edu/rubrics/weblessons.htm&usg=ALkJrhgeuYF-L_mkLc7JnGtZ1nSMHmsouQ
• http://webquest.org/index-create.php
• http://www2.hkedcity.net/iclub_files/a/1/119/webpage/project_learning_03/feature/jun04/webquest/page2c.htm