初中化學/水資源
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水是地球上最為為人類所利用的物質,水構成了人體和其它生命體,人體百分之六十五以上由水組成,而魚類等在水中生活的動植物體內中水的質量分數則更高,人類文明的發源地也大多在水源充足的地區,因此水是一種十分重要的物質。
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人類利用的水資源[編輯]
目前被人類利用的水資源按所在地域主要分為:海洋水、湖泊水、河流水、地下水及生物體內的生物水等類別,地球上總的儲水量為1.29×10e18m³,而地球上的水鋪滿了地球上71%的面積。
但這些水主要存於海洋之中,都是鹹水,真正能被利用的淡水少之又少,淡水約佔地球總水量的2.35%,但遺憾的是,這些水中還有很大一部分儲存在兩極及高山的冰川中,人類能利用的淡水只有其中的30.4%,換算到總量中為1.07×1016m³,真是少之又少。
保護水資源[編輯]
所以保護水資源的問題十分迫切,但是我們人類似乎還未認識到水的重要性,人類的生產、生活用水不斷增加,但這些活動對水的污染更是愈加嚴重,這也讓原本短缺的水更加短缺。
那麼,我們該如何保護水資源呢?我們從一方面可以節約用水,在另一方面,我們需要新技術來減少對環境的污染。
工業[編輯]
從工業上講,我們應該應用新工藝、技術來減少污染物產生,對於不達標的水,應該淨化至符合相應標準後排放。
農業[編輯]
農業生產中,我們可以合理使用對水體有害的化肥農藥等。
生活[編輯]
生活中的廢水應實現集中處理排放。
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*根據你的生活常識,對如何在生活中保護水資源,發表你的意見,並與同學交流方法的可行性。
比如用淘米水洗菜等等 |