初中化学/水资源

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水是地球上最为为人类所利用的物质,水构成了人体和其它生命体,人体百分之六十五以上由水组成,而鱼类等在水中生活的动植物体内中水的质量分数则更高,人类文明的发源地也大多在水源充足的地区,因此水是一种十分重要的物质。

地球上71%的面积都是水,“地球”该改为“水球”才对!
资料阅读
  • 拓展:生物体内水的含量:
  1. 成年人类:65%-70%
  2. 水母、藻类:90%以上
  3. 鱼类:80%左右
  4. 水果:90%以上

人类利用的水资源[编辑]

目前被人类利用的水资源按所在地域主要分为:海洋水、湖泊水、河流水、地下水及生物体内的生物水等类别,地球上总的储水量为1.29×10e18m³,而地球上的水铺满了地球上71%的面积。

但这些水主要存于海洋之中,都是咸水,真正能被利用的淡水少之又少,淡水约占地球总水量的2.35%,但遗憾的是,这些水中还有很大一部分储存在两极及高山的冰川中,人类能利用的淡水只有其中的30.4%,换算到总量中为1.07×1016m³,真是少之又少。

保护水资源[编辑]

例子:未經處理的污水和工業廢水流入美國加州的一條河流

所以保护水资源的问题十分迫切,但是我们人类似乎还未认识到水的重要性,人类的生产、生活用水不断增加,但这些活动对水的污染更是愈加严重,这也让原本短缺的水更加短缺。

那么,我们该如何保护水资源呢?我们从一方面可以节约用水,在另一方面,我们需要新技术来减少对环境的污染。

工业[编辑]

从工业上讲,我们应该应用新工艺、技术来减少污染物产生,对于不达标的水,应该净化至符合相应标准后排放。

农业[编辑]

农业生产中,我们可以合理使用对水体有害的化肥农药等。

生活[编辑]

生活中的废水应实现集中处理排放。

交流讨论
*根据你的生活常识,对如何在生活中保护水资源,发表你的意见,并与同学交流方法的可行性。

比如用淘米水洗菜等等