高中生物

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本篇文章面向读者为学力处于高中学段的高中学生，如果您阅读本章时感到困难，请您移步国中生物；如果您想更精进的了解生物学内容，请您移步普通生物学
带*的部分为选学内容。　

其他前言，请参考：Talk:高中生物

前言

• 生物世界的奥妙
• 为什么要学习生物？
• 生物的未来

第一部分 分子与细胞

第一单元 我们生活的环境

• 生命系统
• 细胞学说
• 生态系统与生物圈简介
• 课外拓展

第二单元 生物的化学组成

• 构成生物的基本元素及化合物
• 化学组成（1）鸿毛的外交官——无机物
• 化学组成（2）基层的劳动者——蛋白质
• 化学组成（3）稳定的军需库——糖类和脂质
• 化学组成（4）天生的指挥家——核酸分子
• 课外拓展

第三单元 细胞

• 细胞的基本结构
• 观察细胞
• 细胞膜
• 细胞器
• 细胞核
• 课外拓展

第四单元 能量

• 能量的来源及利用
• 酶及其作用
• 细胞中的直接能源——ATP
• 能量的的起点——光合作用
• 能量的利用——呼吸作用
• 课外拓展

第五单元 细胞的生命历程

• 细胞的增殖
• 细胞的分化
• 细胞生命的终结
• 课外拓展

第二部分 遗传与进化

第一单元 遗传学的开端

• 孟德尔的豌豆杂交实验（一）
• 孟德尔的豌豆杂交实验（二）
• 摩尔根的果蝇杂交实验
• 课外拓展

第二单元 细胞层次上的遗传学

• 基因与染色体的关系
• 减数分裂和受精作用
• 课外拓展

第三单元 分子层次上的遗传学

• 生物的遗传物质──DNA和RNA
• DNA的分子结构
• DNA的复制
• DNA的转录
• DNA的翻译
• 基因是有遗传效应的DNA片段
• 课外拓展

第四单元 遗传物质的变异

• 基因突变和基因重组
• 染色体变异
• 遗传物质变异的恶果──以“人类遗传病”为例
• 遗传物质变异的应用──以为“农牧业生产”为例
• 基因工程
• 课外拓展

第五单元 进化学概论

• 现代生物进化理论的来源
• 现代生物进化理论的内容
• 课外拓展

第三部分 稳态与环境

第一单元 人体的内环境

• 细胞的生活环境──内环境
• 内环境的稳态
• 课外拓展

第二单元 植物生命活动的调节

• 生长素的发现及其作用
• 其他植物激素
• 植物激素的应用
• 课外拓展

第三单元 动物生命活动的调节

• 神经调节
• 体液调节
• 神经调节与体液调节的关系
• 免疫调节
• 课外拓展

第四单元 种群

• 种群的特征
• 种群的结构
• 课外拓展

第五单元 群落

• 群落的概念
• 群落的演替
• 课外拓展

第六单元 生态系统与生物圈

• 生态系统的结构
• 生态系统的能量流动
• 生态系统的物质循环
• 生态系统的信息传递
• 生态系统的稳定性
• 课外拓展

第七单元 可持续发展理念

• 生态环境面临着的危机
• 我们能做什么？
• 课外拓展

第五部分 普通高等学校招生考试 生物学科的知识总结与备考建议

模块二 备考建议

（目录仍待完善）