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維基教科書:拆分與合併

維基教科書,自由的教學讀本


孤頁

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孤頁是指在主名字空間中:

  1. 不是其他頁面的子頁面,其名下亦無任何子頁面的頁面。
  2. 或有少數子頁面,但其主要內容集中在本頁面中,子頁面只起輔助說明作用的頁面。

特別的,

  1. 預計未來該教科書完成後明顯[1]不屬於孤頁,但目前只有少數或一個頁面組成的教科書(如目前僅有一頁寫滿無效內部連結的目錄的教科書)不屬於孤頁。
  2. 以上定義第二點提到的,孤頁的子頁面不屬於孤頁。

理論上,教科書內所有的頁面都應以子頁面的形式編成集,所以不應有孤頁的存在。但是在:

  1. 孤頁難以歸於目前的任何一本教科書下
  2. 現存的所有孤頁間缺乏明顯的邏輯聯繫,難以使之合併為一本教科書
  3. 孤頁本身太短,明顯無必要將之拆分為多個頁面
  4. 明顯存在其他使孤頁的拆分與合併無必要的理由
  5. 目前沒有用戶願意整理孤頁

的情況下,容許孤頁的存在。

因此,應當為每一個孤頁懸掛{{孤頁}}模板(理論上應由機械人來執行),以便將其加入分類:孤頁中。管理員和其他用戶可以檢視此分類下的頁面,以處理孤頁。

此外:

  1. 上文的中心思想是,雖然維基教科書不會將之刪除,但不建議任何人去創建孤頁。
  2. 處理孤頁後應撤去{{孤頁}}模板,且不應留下重定向的痕跡。

孤頁的拆分

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定義屏幕長度是指在屏幕解像度為1024×768,edge瀏覽器在全屏顯示、無網頁縮放的前提下,打開一個頁面後能使之到底的按PgDn鍵的次數。

以上定義可以以當前願意處理此事的活躍管理員所使用的電腦及瀏覽器的類型而改變[2],當在此方面發生爭議時,請按照後幾個標準來定義頁面長度

一些不了解維基系統或維基教科書政策的用戶可能會將本應分為多頁的內容集中於一處而造成孤頁,此時需要進行孤頁的拆分。

當一個孤頁:

  1. 超過九個屏幕長度,或超過五萬個字,或超過<待定>行,或頁面大小超過<待定>KB的
  2. 其頁面名所代表的概念泛圍較為寬泛,明顯不應為孤頁的
  3. 有其他跡象表明孤頁作者打算將它擴充到第一點所述長度的

應進行孤頁的拆分。確定要這麼做之後:

  1. 若孤頁的主要作者當前保持活躍且正進行該頁面的編寫;則給他留言,請求其將孤頁拆分,
  2. 若其拒絕、長時間(三天以上)不回應或當前不活躍的,可手動將孤頁拆分。流程如下:
    1. 將孤頁中各二級標題下的內容轉移到以該二極標題為名的孤頁的子頁面中,
    2. 清除該頁面的內容,僅保留指向其各子頁面的連結以做為目錄,
    3. 或依照實際情況做其它恰當的拆分處理。
  3. 若孤頁的主要作者或其他人阻撓拆分的進行,應進一步與其說明情況;仍如此的,則可酌情進行從保護頁面到封禁該用戶的各種處理。

弧頁的合併

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當一個孤頁記錄的是一些零散的知識點(尤其於Trainswiki名字空間中的頁面),且太短沒必要拆分的時侯,可將其合併。

確定要這麼做之後:

  1. 若孤頁的主要作者當前保持活躍且正進行該頁面的編寫,則待其編寫完畢或編寫中斷(三周以上無除小編輯之外的編輯)後再進行合併
  2. 將多個孤頁編成集時注意遵循維基教科書:格式手冊中的要求
  3. 將孤頁歸入某本教科書後,若該教科的目錄頁中沒有適當的位置來添加指向該頁面的連結,可以不加入,當應在其目錄頁的討論頁用{{遺錄}}模板來說明此事
  4. 合併孤頁後不應留下重定向的痕跡
  5. 若有人阻撓合併的進行,處理方法同弧頁的拆分。
目前較適用於收納孤頁的教科書有:

拆分

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非孤頁頁面的拆分

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教科書的拆分

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合併

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教科書內頁面的合併

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教科書間頁面的合併

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教科書的合併

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參見

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相關頁面

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註釋

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  1. 本頁中提到了很多「明顯」,明顯與否由政策的執行者決定。但若管理員所認為的「明顯」過於荒繆的話,其可能會因「濫用管理員權限」而被解職。
  2. 「屏幕長度」的其他定義如下。

屏幕長度

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