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国中数学/国中数学八年级/2-3 毕氏定理

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 2-2 根式的运算 国中数学八年级
2-3 毕氏定理
3-1 利用提公因式作因式分解 

本单元将介绍毕氏定理。关于其他直角三角形边长关系,请参见第五册 1-5 三角比

直角三角形的两股及斜边

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图一。此为一直角三角形。
图二。由三个正方形组成。每个方格边长皆为1cm。

定义

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有一个为直角三角形,如图一。∠为该三角形之直角,其邻边被称为直角三角形的“股”,对边被称为直角三角形的“斜边”。

股及斜边的关系

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请看图二,每个方格边长皆为1公分。该图有3个正方形,分别为,而其中还有一个以三线段组成的直角
仔细观察会发现:正方形面积的和与相同。

毕氏定理

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由来

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由上面的观察可得出:
正方形面积+正方形面积=正方形面积

而若将直角拉出,并令两股分别为、斜边为,则:

此即为毕氏定理,也可以称为毕达哥拉斯定理或勾股定理等,为古希腊数学家毕达哥拉斯所发现。

其他形式

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经过移项后也可以写成
经过开根号后还可以写成

毕氏数

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毕氏数也可以称为勾股数或商高数等,是指符合毕氏定理的三数。常见互质的毕氏数有:

平面座标上两点距离

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图三。平面座标上求两点距离。

今有三个点在直角座标平面上,如图三。若要求点和点的距离,即为求,可以用这个方法:
1.做两直线分别通过点和点并分别平行两轴交于P点 2.做
此时形成一个直角,即可使用毕氏定理



点的座标必为其中一点的座标,点的座标必为中另一点的座标,因此公式可以改写成

此即为两点距离公式。
点座标带入可得
同理,若要求,则将点座标带入得

习题

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习题图一
习题图二

1.如习题图一,已知,则
(A) (B) (C) (D)
显示/隐藏该题解答及解析

答案:(B)
解析:
,使四边形分成两个直角三角形,如解析图一。
根据毕氏定理,

故选(B)。

解析图一

2.承上题,四边形 的面积为多少平方单位?
(A) (B) (C) (D)
显示/隐藏该题解答及解析

答案:(B)
解析:
四边形ABCD面积

故选(B)。

解析图一

3.如图,小名拿著3.5m的梯子,在离墙2.8m处斜放于墙边,唯恐梯子下滑,他又将梯脚往墙的方向推近0.7m,则梯顶上移了多少m?
(A) 0.1 (B) 0.5 (C) 0.7 (D) 2.1 m
显示/隐藏该题解答及解析

答案:(C)
解析:

故选(C)。

应用

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1.有一个周长为36公分的等腰三角形,其腰长为11公分,求此三角形的面积。

三角形的面积=底×高÷2

底边的长度,用11减掉36两次:

36-11-11=14公分

底边上的高将底边分成相等的两段,一段为7公分,因其腰长为11公分,依毕氏定理,得:

高=公分

面积=平方公分。