跳转到内容

小学数学/六年级上册

维基教科书,自由的教学读本

1 分数乘法

[编辑]

算法

[编辑]
  • 分数乘整数,分母不变,分子相乘。例:
  • 分数乘分数,分母与分子各自相乘。例:
  • 分数乘小数,可以将小数化成分数,也可以将分数化成小数,还可以将小数和分母约分。例:

能约分的要约分。

运算律

[编辑]

所有有关于整数乘法、小数乘法的运算律在分数乘法均适用。

2 位置与方向(二)

[编辑]

本章节没有任何内容。
您可以帮助我们加入信息

3 分数除法

[编辑]

倒数

[编辑]

倒数:两个数相乘为的数被称之为倒数。例:互为倒数。

的倒数为的倒数为

需要注意的点

[编辑]

多于两个数的不能够互为倒数,例如不互为倒数。

算法

[编辑]

根据,将除法转化为乘法即可。

运算律

[编辑]

所有有关于整数除法、小数除法的运算律在分数除法均适用。

4 比

[编辑]

比的结构

[编辑]



 前项 比号 后项

化简比

[编辑]

按照分数的约分方式化简即可。前项作分子,后项作分母。书上的话:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。

求比值

[编辑]

的比值为

5 圆

[编辑]

圆规的使用

[编辑]

生活中到处存在着圆。如何画出一个标准的圆?使用圆规。

把有针尖的一脚放在纸上,将展开的宽度设置为圆的半径,然后将有铅笔的一脚放在纸上,针尖的一脚不动,转一圈,圆就形成了。

圆的认识

[编辑]
  • 用圆规画圆时,针尖所在的点叫圆心,一般用字母表示。
  • 连接圆心和圆上任意一点的线段叫半径,一般用字母表示。圆的半径有无数条。
  • 通过圆心且两端都在圆上面的线段叫直径,一般用字母表示。如果有大小圆之分,则大圆直径为,小圆直径为圆的直径有无数条。在同一个圆内,
  • 圆的对称轴有无数条。
  • 圆的位置是由圆心决定的,半径(直径)决定了圆的大小。

[编辑]

。读作“派”。在生活中,常取近似值。在做题时,如果没说取几,默认取

圆的周长

[编辑]

根据的定义,可以得出:

圆的面积

[编辑]

将一个圆沿半径分成无数份,两两组合重新拼在一起(谁放个图),可得一个无限近似长方形的图形,其长,宽

圆环的面积

[编辑]

圆环大圆小圆

若只给了环宽:圆环环宽

  • - 大圆半径
  • - 小圆半径

外方内圆,求面积差

[编辑]

面积差正方形圆形

外圆内方,求面积差

[编辑]

面积差圆形正方形

[编辑]

设有圆上两点,圆心,圆上两点间的部分叫做,读作“弧”。

圆心角

[编辑]

这样,顶点在圆心的角叫做圆心角

扇形

[编辑]

一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形

扇形的周长

[编辑]

扇形

扇形的面积

[编辑]

扇形

扇环

[编辑]

从圆环上以两条半径为界截取的部分叫做扇环

扇环的面积

[编辑]

扇环

若只给了环宽:扇环环宽

其余考试会考的东西

[编辑]
  • 大小圆周长差
  • 长方形滚动求特定点移动距离不移动的点与特定点距离

※ 确定起跑线

[编辑]

以下是一个操场上跑道的数据:

直道长度/m 第一条半圆形跑道直径/m 跑道宽/m
85.96 72.6 1.25

借此,可得:

跑道序号 1 2 3 4 5 6
直径/m  72.6  75.1  77.6  80.1  82.6  85.1
圆周长/m 228.079434 235.933409 243.787384 251.641359 259.495334 267.349309
跑道全长/m 399.999434 407.853409 415.707384 423.561309 431.415334 439.269309
与上一道长度之差/m N/A   7.853975

保留两位小数:

跑道序号 1 2 3 4 5 6
直径/m  72.6  75.1  77.6  80.1  82.6  85.1
圆周长/m 228.08 235.93 243.79 251.64 259.50 267.35
跑道全长/m 400.00 407.85 415.71 423.56 431.42 439.27
与上一道长度之差/m N/A   7.85

注:此处

一些计算公式

[编辑]

注:此处取上面的值,在实际运用中请自行替换。在做题目时仍然取(除非题目另说)。

  • 跑道长度(以第二道举例)
  • 相邻两跑道之差(以最小两个举例)

6 百分数(一)

[编辑]

7 扇形统计图

[编辑]

※ 节约用水

[编辑]

8 数学广角——数与形

[编辑]

9 总复习

[编辑]