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小學數學/六年級上冊

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1 分數乘法

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算法

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分數乘整數,分母不變,分子相乘。例:

分數乘分數,分母與分子各自相乘。例:

分數乘小數,可以將小數化成分數,也可以將分數化成小數,還可以將小數和分母約分。例:

能約分的要約分。

運算律

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所有有關於整數乘法、小數乘法的運算律在分數乘法均適用。

2 位置與方向(二)

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3 分數除法

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倒數

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倒數:兩個數相乘為的數被稱之為倒數。例:互為倒數。

的倒數為的倒數為

需要注意的點

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多於兩個數的不能夠互為倒數,例如不互為倒數。

算法

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根據,將除法轉化為乘法即可。

運算律

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所有有關於整數除法、小數除法的運算律在分數除法均適用。

4 比

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比的結構

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 前項 比號 後項

化簡比

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按照分數的約分方式化簡即可。前項作分子,後項作分母。書上的話:比的前項和後項同時乘或除以相同的數(0除外),比值不變。

求比值

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的比值為

5 圓

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圓規的使用

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生活中到處存在着圓。如何畫出一個標準的圓?使用圓規。

把有針尖的一腳放在紙上,將展開的寬度設置為圓的半徑,然後將有鉛筆的一腳放在紙上,針尖的一腳不動,轉一圈,圓就形成了。

圓的認識

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  • 用圓規畫圓時,針尖所在的點叫圓心,一般用字母表示。
  • 連接圓心和圓上任意一點的線段叫半徑,一般用字母表示。圓的半徑有無數條。
  • 通過圓心且兩端都在圓上面的線段叫直徑,一般用字母表示。如果有大小圓之分,則大圓直徑為,小圓直徑為圓的直徑有無數條。在同一個圓內,
  • 圓的對稱軸有無數條。
  • 圓的位置是由圓心決定的,半徑(直徑)決定了圓的大小。

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。讀作「派」。在生活中,常取近似值。在做題時,如果沒說取幾,默認取

圓的周長

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根據的定義,可以得出:

圓的面積

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將一個圓沿半徑分成無數份,兩兩組合重新拼在一起(誰放個圖),可得一個無限近似長方形的圖形,其長,寬

圓環的面積

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圓環大圓小圓

若只給了環寬:圓環環寬

  • - 大圓半徑
  • - 小圓半徑

外方內圓,求面積差

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面積差正方形圓形

外圓內方,求面積差

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面積差圓形正方形

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設有圓上兩點,圓心,圓上兩點間的部分叫做,讀作「弧」。

圓心角

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這樣,頂點在圓心的角叫做圓心角

扇形

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一條弧和經過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫做扇形

扇形的周長

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扇形

扇形的面積

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扇形

扇環

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從圓環上以兩條半徑為界截取的部分叫做扇環

扇環的面積

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扇環

若只給了環寬:扇環環寬

其餘考試會考的東西
  • 大小圓周長差
  • 長方形滾動求特定點移動距離不移動的點與特定點距離

※ 確定起跑線

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以下是一個操場上跑道的數據:

直道長度/m 第一條半圓形跑道直徑/m 跑道寬/m
85.96 72.6 1.25

藉此,可得:

跑道序號 1 2 3 4 5 6
直徑/m  72.6  75.1  77.6  80.1  82.6  85.1
圓周長/m 228.079434 235.933409 243.787384 251.641359 259.495334 267.349309
跑道全長/m 399.999434 407.853409 415.707384 423.561309 431.415334 439.269309
與上一道長度之差/m N/A   7.853975

保留兩位小數:

跑道序號 1 2 3 4 5 6
直徑/m  72.6  75.1  77.6  80.1  82.6  85.1
圓周長/m 228.08 235.93 243.79 251.64 259.50 267.35
跑道全長/m 400.00 407.85 415.71 423.56 431.42 439.27
與上一道長度之差/m N/A   7.85

註:此處

6 百分數(一)

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7 扇形統計圖

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※ 節約用水

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8 數學廣角——數與形

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9 總複習

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